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数理统计实验教学大纲
作者:佚名 日期:2013年09月06日 来源:本站原创 浏览:

《数理统计》实验教学大纲

实践学时:8         适用专业:数学与应用数学

一、实践课程的性质、目的与任务

本实验课程是《数理统计》课程的实践环节,实验与课程紧密结合。通过本实验的教学,使学生掌握处理随机数据的基本方法,以及获得建立某些实际问题的模拟能力,并深刻理解数理统计的思想方法。基于数理统计的基本理论知识,本课程主要介绍运用Microsoft office Excel 2003软件对数据进行统计分析,让学生熟练掌握数据分析的基本理论与相关知识,是一门应用性、操作性较强的课程。实验主要是让学生根据所学的统计知识,在相应的实验环境下对数据进行处理,完成一些试验任务。

二、实践课程教学的基本要求

根据数据结构与算法课程实验的特点,提出以下基本要求:

1.上机实验之前,学生应当为每次上机的内容作好充分准备。对每次上机需要完成的题目进行认真的分析,列出实验具体步骤,写出符合题目要求的程序清单,准备出调试程序使用的数据,以便提高上机实验的效率。

2.按照实验目的和实验内容以及思考题的要求进行上机操作。录入程序,编译调试,反复修改,直到达到要求的结果为止,并记下调试过程中的问题和经验。

3.根据实验结果,写出实验报告。实验报告应当包括:实验题目,程序清单,运行结果,所选取的算法及其优缺点以及通过上机取得了哪些经验。

三、实践内容(具体见后面的实验项目卡片)

序号

实验名称(内容)

实验目的

实验

学时

实验属性

实验

地点

1

Excel画直方图

掌握Excel画直方图的方法。

2

综合

实验室

2

参数估计实验

掌握用Excel进行点估计、区间估计的方法。

2

综合

实验室

3

假设检验实验

掌握用Excel进行假设检验的方法。

4

综合

实验室

四、考核方法

平时考勤:10%;  平时操作20% ;   实验报告70% 。 

主要参考

1. 茆诗松,程依明,濮小龙编著.概率论与数理统计教程.高等教育出版社2011.

2. 魏宗舒等.概率论与数理统计教程.高等教育出版社2008.

六、实践教学建议(见实验项目卡片)

1.本实验大纲是数理统计课程的课内实验,实验学时8学时。

2.本实验课程要求每小组实验人数不超过2人.

                                                                              制  定:应用数学教研室

                                                            执笔人:王凡彬

                                                       审定人:曾德强

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